ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
CONSELHEIRO JOSÉ BRAZ DO RÊGO
BOQUEIRÃO – PB
CLUBE DE LEITURA
CONSELHEIRO JOSÉ BRAZ DO RÊGO
Nome: _______________________________________
ROTEIRO PARA ESTUDO DA OBRA
VIDAS SECAS - GRACILIANO RAMOS
“Não se pode falar em imagens da seca, desvinculando-se da
psicologia da própria seca, que se associa a deserto, a calor e,
principalmente, à fome, à miséria, à morte, à desolação, à sede e à emigração”.
Geralda Medeiros Nóbrega
1. Identifique, em Vidas Secas, passagens que
aludam a:
a. Seca
b. Deserto
c. Calor
d. Fome
e. Miséria
f. Morte
g. Desolação
h. Sede
i. Emigração
2.
Em Vidas Secas, Graciliano Ramos não se dirige
aos filhos de Fabiano e Sinhá Vitória por seus nomes. Por que isso ocorre? Qual
a condição das crianças neste romance? Explique como elas são tratadas na
história e exemplifique utilizando algum trecho.
3.
O primeiro e último capítulo tem uma mesma
abordagem: a mudança. O que isso representa para os personagens do livro?
4.
Na narrativa fica muito clara a submissão de
Fabiano àquele que detêm o poder. Cite duas situações em que essa submissão
ocorre e justifique.
5.
Em Vidas Secas, após ter vencido as dificuldades
postas no início da narrativa, Fabiano afirma: “Fabiano você é um homem...”
Corrigi-se logo depois: “Você é um bicho, Fabiano.” Em seguida, encontrando-se
com a cadelinha, diz: “Você é um bicho, Baleia.” Ao chamar a si mesmo e a
Baleia de bicho, Fabiano estabelece uma identificação com ela. Em Vidas Secas,
podem-se perceber vários motivos para essa identificação. Cite dois desses
motivos.
6.
Comente sobre a importância construção das
imagens da seca para a narrativa.
7.
O que a impotência verbal da família de Fabiano
demonstra? Isso interfere na narrativa?
8.
Com que objetivo Graciliano Ramos empregou o
discurso indireto livre e o narrador onisciente na maior parte do livro?
9.
Este livro retrata fielmente a realidade de
algumas regiões do Brasil não só da época em que o livro foi escrito, mas
também dos dias atuais tais como injustiça social, miséria, fome, desigualdade
e seca, o que nos remete a ideia de que o homem se animalizou sob condições sub-humanas
de sobrevivência. Há animalização e humanização o tempo todo na narrativa. Transcreva
duas de passagens do texto em que isso ocorre.
